Lancement de la communauté DEFFINUM

A l’occasion du lancement de la communauté DEFFINUM (« Dispositifs France formation innovante Numérique »), lancé par le Ministère du Travail, du plein emploi et de l’insertion, tp.demain était invité à une journée d’échange à la Caisse des dépôts. 

Au programme de cette journée, un atelier sur « Comment mettre en place des indicateurs pour piloter la trajectoire de réalisation, vérifier l’atteinte de ses objectifs et valoriser son projet ? » animé par les équipes de la Caisse des Dépôts et la délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP).

Cet événement marquait le lancement du 1er atelier de la communauté des 59 lauréats de l’appel à projets DEFFINUM.

En effet, depuis octobre 2022, la Fédération Nationale des Travaux Publics en partenariat avec l’AFPA (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes) fait partie des lauréats de la première vague d’appel à projets porté par le Haut-Commissariat aux Compétences dans le cadre de son ambitieux plan de transformation et de digitalisation des formations intitulé DEFFINUM.

L’appel à projets DEFFINUM a été lancé par le Ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion, en juin 2021. Inscrit dans le plan de relance et doté de 100 millions d’euros, il vise à soutenir des projets innovants de digitalisation et d’hybridation de la formation émanant d’acteurs de terrain, à l’échelle de filières économiques ou de réseaux d’organismes de formation.

La branche des Travaux Publics a initié une ambitieuse stratégie de formation digitale nationale à travers sa plateforme www.tpdemain.com qui repose sur trois piliers complémentaires et structurants : 

1.La mise en ligne d’une plateforme de diffusion de contenus pédagogiques digitaux en open source pour assurer la diffusion du « blended learning » au sein des cycles de formation aux métiers des TP.

2.La production sans précédent de milliers de contenus pédagogiques dont l’ambition est de couvrir l’ensemble des savoirs pratiques et théoriques du niveau CAP au niveau BAC +3. 

3.L’activation d’une communauté des Travaux Publics réunissant l’ensemble des acteurs, autour des enjeux de formation. 

Cette mise à disposition inédite de ressources pédagogiques numériques répond à la mission d’intérêt général de la profession des TP qui est de contribuer à l’égal accès à une formation de qualité sur tout le territoire, grâce à l’hybridation des formations. 

Le projet tp.demain répond également à deux ambitions posées par la profession : comment faire du numérique un levier d’attractivité des formations TP ? Et comment s’appuyer sur la digitalisation de la formation pour préparer les futurs salarié(e)s des TP aux grandes mutations du secteur : transition numérique, transition écologique, transition énergétique et changement climatique.

Pour ce faire, la branche des TP a souhaité s’appuyer sur deux têtes de réseaux de la formation aux métiers des Travaux Publics :

L’Afpa – Premier organisme de formation qualifiante, mobilisée dans la chaîne de production des contenus pédagogiques relatifs aux titres professionnels, et dans leur hybridation.

CCCA-BTP – Réseau historique de formation des apprentis du Bâtiment et des Travaux Publics, mobilisé sur la déclinaison de nouvelles méthodes d’apprentissage intégrant le digital et la réalité virtuelle.