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Matériaux

Les différentes classes de sol

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A RETENIR
  • Les sols se répartissent en 6 classes distinctes nommées A/B/C/D/R/F.
  • Les classes A/B/C/D servent à caractériser les sols à proprement parler.
  • Les classes R et F caractérisent les roches et les sols organiques.

Quelles sont les différentes classes de sols ?

Le Guide des terrassements routiers (GTR) propose de classer les sols en différentes familles. Cette classification est adaptée à l’utilisation des sols dans la construction de remblais et de couches de forme.

Dans un premier temps, on distingue :

  • les sols (décomposés en 4 classes A/B/C/D)
  • les roches (classe R)
  • les sols organiques et sous-produits industriels (classe F)

Ce premier niveau de classification est construit à partir de tests de laboratoires propres à chaque grande famille (A à D, R et F), tels que :

  • la granularité
  • le tamisat
  • l’argilosité
  • la valeur au bleu de méthylène (VBS)
  • l’équivalent de sable (ES)
  • le coefficient Los Angeles (LA)
  • le coefficient Micro-Deval en présence d’eau (MDE)
  • le coefficient de friabilité des sables (FS)
  • la teneur en eau naturelle (Wn)
  • l’indice de portance immédiat (IPI)
  • et bien d’autres

Que regroupe la classe A ?

La classe A regroupe les sols fins.

Un sol est en classe A si :

  1. le diamètre des plus gros éléments est inférieur ou égal à 50 mm
  2. le passant à 80 µm est compris entre 35 % et 100 %
  3. la connaissance complémentaire de l’IPI, ou de la VBS, permet dans le tableau ci-dessous de déterminer si on se trouve en sous-classe A1, A2, A3 ou A4

 

Que regroupe la classe B ?

La classe B regroupe les sols sableux et graveleux avec fines.

Un sol est en classe B si :

  1. le diamètre des plus gros éléments est inférieur ou égal à 50 mm
  2. le passant à 80 µm est inférieur à 35 % pour les sous classes
  3. la connaissance combinée de l’IPI, ou de la VBS, et du passant à 2 mm, dans le tableau ci-dessous, permet de déterminer si on se trouve en sous classe B1, B2, B3, B4, B5 ou B6

 

Que regroupe la classe C ?

La classe C regroupe les comportant des fines et des gros éléments.

Un sol est en classe C si :

  1. le diamètre des plus gros éléments est supérieur à 50 mm
  2. le passant à 80 µm est supérieur à 12 % ou le VBS supérieur à 0,1
  3. l’analyse de la fraction granulométrique 0/50 et l’observation des granulats de composition (roulés et anguleux) permettent ensuite de conclure à l’aide du tableau ci-dessous quant à la catégorie C1 ou C2

 

​Que regroupe la classe D ?

La classe D réunit les sols insensibles à l’eau.

Pour savoir si un sol est à ranger en classe D, il faut :

  1. regarder le diamètre des plus gros éléments pour choisir le tableau à consulter
  2. disposer de la VBS (entre 0 et 0,1) et éventuellement de la valeur du passant à 80 µm (entre 0 et 12 %) pour lire sur le tableau ci-dessous la catégorie recherchée D1, D2 ou D3

 

Que regroupe la classe R ?

La classe R regroupe les roches.

Elles se décomposent en 2 grandes catégories :

  • les roches sédimentaires, elles-mêmes subdivisées en sous catégories R1 à R5
  • les roches magmatiques et métamorphiques regroupées en catégorie R6

Que regroupe la classe F ?

Les sols organiques et les sous produits industriels sont regroupés au sein de la classe F.

Il sont répartis en 9 catégories en fonction de leur description et de leur provenance, comme l’indique le tableau suivant.

Famille de matériaux Symbole Paramètre(s) considéré(s) comme significatif(s) vis-à-vis du réemploi
Matériaux naturels renfermant des matières organiques F1 Teneur en matières organiques puis examen de leurs caractéristiques géotechniques de manière analogue aux sols A, B ou C
Cendres volantes silico-alumineuses F2 Rapport entre leur teneur en eau naturelle et leur teneur en eau optimum Proctor normal et valeur de l’IPI à la teneur en eau naturelle
Schistes houillers F3 Taux de combustion et examen de leurs caractéristiques géotechniques de manière analogue aux sols A, B, C, D ou aux matériaux rocheux
Schistes de mines de potasse F4 Teneur en NaCl et pour ceux à faible teneur, examen de leurs caractéristiques géotechniques de manière analogue aux sols A, B ou C
Phosphogypse F5 Mode d’obtention comportant ou non une neutralisation à la chaux, examen de la granulométrie et de la teneur en eau
Mâchefers d’incinération d’ordures ménagères F6 Taux d’imbrulés et d’éléments solubles, qualité du déferraillage, du criblage et de l’homogénéisation, durée du stockage, présence ou non de cendres volantes de combustion
Matériaux de démolition F7 Qualité du déferraillage et de l’homogénéisation, présence d’éléments indésirables (plâtres, bois…), granulométrie
Laitiers de hauts-fourneaux F8 Caractéristiques géotechniques de manière analogue aux sols B, C, D ou aux matériaux rocheux
Autres sous-produits industriels F9 Paramètres à définir à l’appui d’une étude spécifique

 

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