Les missions clés de l’éducation

Quelles sont les missions clés de l’éducation dans la société ?

Au-delà de l’acquisition de savoirs et de savoir-faire liés à la professionnalisation, l’éducation et la formation initiale ont d’autres missions qui s’exercent et font sens sur le long terme pour contribuer à la construction et à la consolidation d’une société et d’un modèle social.

Ces missions sont :

• garantir l’accès à une culture commune,
• développer une pensée critique,
• enseigner le vivre ensemble,
• préparer chacun à jouer un rôle de citoyen dans la société.

Comment favoriser l’émergence d’une culture commune ?

Le rôle du formateur est multiple :

• Transmettre des connaissances et compétences,
• Créer un environnement favorisant la collaboration et le respect mutuel,
• Instaurer l’esprit de groupe.

Pour y parvenir, il est nécessaire d’imposer un cadre et des règles qui permettent à chacun de travailler dans le respect en tous points des autres membres du groupe, à l’identique de ce qui définit une société.

En mettant en place un cadre de travail bienveillant et respectueux des différences, le formateur impacte le futur des apprenants en les préparant à devenir des citoyens.

Quelles stratégies promeuvent la pensée critique ?

Une part importante de la formation consiste à confronter les apprenants à des informations et des situations auxquelles ils devront réagir en faisant des choix ou en prenant des décisions.

Par conséquent, il est crucial d’évaluer la fiabilité et la validité de ces informations, de faire la différence entre un fait, une opinion et une preuve, de détecter les rumeurs, les fake news, de vérifier les sources. Ces aptitudes sont essentielles pour développer une pensée propre, critique et éclairée.

Quels sont les éléments essentiels pour cultiver la vie en communauté ?

Comme expliqué ci-dessus, la mise en place d’un cadre est indispensable pour vivre en groupe tout comme en société.

• Donner une ligne de conduite dès le début de la formation et/ou rédiger ensemble un règlement interne au groupe comme les attitudes à promouvoir  (ex : ponctualité, demander la parole avant de parler, ne pas couper la parole, la bienveillance…),
• Proposer l’élection d’un délégué et définir sa mission

Mais c’est également permettre les interactions :

• Proposer des travaux de groupe pour créer du lien et apprendre le travailler ensemble,
• Veiller à interagir avec chaque apprenant pour qu’il ait sa place au sein du groupe,
• Etc.

La liste n’est pas exhaustive. Ce qu’il faut garder en tête, c’est réussir à faire que chacun se respecte mutuellement et puisse trouver sa place au sein du groupe.

C’est en instaurant un cadre que le formateur peut préparer l’apprenant à devenir un futur citoyen apte à vivre librement au sein de règles partagées et acceptées.

Et pour aller plus loin :

Retrouvez la playlist Accompagnement pédagogique sur tpdemain.com