E-learning
ETUDES TECHNIQUES
90 fois
32 min
3 épisodes - 32 min

Identifier les intervenants d’un projet de construction

Résumé

Ce parcours e-learning vous propose de découvrir les différents intervenants d’un projet de construction, afin de mieux comprendre qui agit à chaque étape d’un projet routier et comment les responsabilités se répartissent sur le chantier.

À travers 3 épisodes, vous apprendrez à situer les grandes phases d’un projet, à repérer la hiérarchie des acteurs et à distinguer les rôles de chacun. Ainsi, ce parcours aide à mieux lire l’organisation d’un chantier et à relier ces notions aux pratiques concrètes des Travaux Publics.

Objectifs
  • Identifier les principales étapes d’un projet routier, de l’expression du besoin à la réalisation des travaux
  • Situer les différents intervenants dans l’organisation générale d’un projet de construction
  • Distinguer les rôles du maître d’ouvrage, du maître d’œuvre, des entreprises et des autres acteurs du chantier
  • Comprendre les liens entre décision, conception, coordination et exécution sur un chantier de Travaux Publics
Pour qui ?
Apprenants (CFA/Lycée Pro) en Bac Pro TP
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Contenu de ce parcours

Épisode 1 – Les différentes étapes d’un projet routier

Découvrez comment un projet routier se construit depuis l’expression du besoin jusqu’à la réalisation des travaux. Cet épisode permet d’identifier les principales phases d’un projet, de comprendre leur enchaînement et de situer à quel moment interviennent les différents acteurs.

Épisode 2 – Hiérarchie et rôles des intervenants d’un chantier

Comprenez comment s’organise la hiérarchie d’un chantier. Vous verrez comment se répartissent les niveaux de décision, de pilotage, de conception et d’exécution, afin de mieux repérer qui donne les orientations, qui coordonne les actions et qui réalise les travaux sur le terrain.

Épisode 3 – Les rôles des intervenants sur un chantier

Identifiez les missions de chaque intervenant sur le terrain. Cet épisode aide à distinguer le rôle du maître d’ouvrage, du maître d’œuvre, des entreprises et des autres acteurs présents sur le chantier. Il permet aussi de mieux comprendre leurs responsabilités, leurs échanges et leur place dans le bon déroulement du projet.

Validez vos acquis et obtenez une attestation + un open badge

À l’issue de ce parcours, vous pouvez réaliser une évaluation QCM finale.
Si vous obtenez le score requis, une attestation de réussite et un badge numérique vous seront délivrés :

Ce badge atteste de votre capacité à :

  • Identifier les principales étapes d’un projet routier, de l’expression du besoin à la réalisation des travaux ;
  • Situer les différents intervenants dans l’organisation générale d’un projet de construction ;
  • Distinguer les rôles du maître d’ouvrage, du maître d’œuvre, des entreprises et des autres acteurs du chantier ;
  • Comprendre les liens entre décision, conception, coordination et exécution sur un chantier de Travaux Publics.

Il valide une sensibilisation à l’organisation des acteurs d’un projet de construction, utile pour mieux comprendre le fonctionnement d’un chantier et les responsabilités de chaque intervenant.

Ce badge peut être intégré à votre CV, à votre profil LinkedIn ou à votre dossier de formation.

À qui s’adresse ce parcours ?

  • Apprenants en Bac Pro Travaux Publics

Format

  • 3 épisodes e-learning
  • Activités pédagogiques et interactives
  • Évaluation finale avec délivrance d’une attestation et d’un open badge

Pour aller plus loin

Pour approfondir la logique générale d’un projet, vous pouvez consulter la ressource tpdemain Les étapes d’un projet de construction. Elle permet de mieux comprendre le passage du besoin initial à la préparation, puis au suivi de l’exécution.

En complément, la ressource Les intervenants de la construction aide à situer les principaux acteurs mobilisés autour d’un ouvrage. Elle permet de relier les notions vues dans ce parcours à l’organisation concrète d’un chantier de Travaux Publics.

Pour préciser les responsabilités de chacun, vous pouvez ensuite lire Maître d’ouvrage et Maître d’œuvre. Ces contenus permettent de mieux distinguer l’expression du besoin, la conception, le pilotage et le contrôle de l’exécution.

Ont contribué à l’article :
Frédéric BUTTET
Recommandé par tpdemain
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